Vašík jako fotbalista
Na mém místním fotbalovém hřišti jsem s trenéry probírala možnost zapojení Vašíka do týmu.
Všem jsem zdůrazňovala, že Vašík pochází z antifotbalové rodiny. Nikdo fotbal nehraje, nikdo se o něm doma nebaví a nikdo ho nesleduje v televizi. Nezná tedy pravidla a vlastně ani neví, co má na hřišti dělat.
Mně zase všichni vysvětlovali, že na prvních trénincích se fotbal prakticky nehraje. Přítomnost balónu není hlavním cílem a všechno probíhá formou her a pohybových aktivit. Dostala jsem číslo na šéftrenéra, který vede Vašíkovu kategorii, a šli jsme koupit tenisky.
Domluvili jsme se s trenérem, že to zkusíme. Po telefonu byl moc milý. Když jsme ale dorazili na hřiště, místo něj tam byla trenérka a právě probíhal fotbalový zápas.
Byl to nějaký přátelský povyk mezi tatínky, trenéry a dětmi o něco staršími než Vašík. Trenérka říkala, že mladší děti, které měly dnes trénink, zapojily do hry, a že mám nechat Vašíka hrát také.
Byla moc hodná a na nikoho netlačila, tak jsem zkusila Vašíka poslat mezi dvacet pobíhajících dětí a dospělých.
Neváhal ani vteřinu a rozběhl se za nimi.
Myslela jsem si, že se za minutu vrátí, proto, že nebude vědět, co má dělat. Jenže on velmi rychle pochopil, že stačí běžet za míčem, a vrátil se až po skončení hry s tím, že má žízeň.
Byla jsem na něj neuvěřitelně pyšná. Svou odvahou a nebojácností mi doslova vypálil rybník. To jsem opravdu nečekala. Dokonce si několikrát kopnul do míče.
Po skončení zápasu následoval jeho první opravdový trénink. Ještě půl druhé hodiny běhal mezi kužely, cvičil a učil se hrou.
Teprve kdy k nám přišla paní trenérka, vyšlo najevo, že vůbec netušila, že je Vašík úplný nováček. Netušila, že to byl jeho první trénink a vlastně úplně první setkání s fotbalem. Moc ho pochválila a dala mu pětku.
Děti člověka opravdu dokáží překvapit svými schopnostmi a dovednostmi.
Jsem zvědavá, jestli bude Vašíka fotbal bavit. Od zítřka má dva tréninky týdně. Ale o to vlastně ani nejde.
Budu ráda, kdyby se zapojil do čehookoliv, co ho bude těšit. Hlavně jsem si dnes uvědomila něco jiného. Že je připravený. Že je odvážný. A že je to úplně bezproblémový chlapeček, který si dokáže poradit i v prostředí, které je pro něj úplně nové.